我从小就喜欢看小说，听评书，梦想以后能够找份与语言文字打交道的工作，假如能够当人民教师，一生与语文教学为友，那是梦寐以求、多么幸福的职业。在我们从教34年的收获，蓦然回首，笔耕“文学梦” 成就“名师梦”，有幸担任省级名师工作室主持人，重任在肩，踔厉风发，不辱使命，积极有为。
南华一中校长阿文东给主持人颁发“兴滇英才.教学名师”荣誉证书
我读中小学时特喜欢看书和写作文，成绩也很优异。那年我考取中专，没有多想只填报一个中师志愿。读师范时，《文选》是我喜爱的课程，学校阅览室和图书室是我常去的地方。我特别喜爱语文，站在三尺讲台上，我怀揣文学梦想，更加痴迷语文教学，美丽了我的人生梦想，让我的教师梦想更加精彩。
2025年11月27日上午，名师工作室启动仪式上合影
那年我师范毕业，才刚满19岁，分到一所偏僻的山区小学,距中心校也有15公里路程，距离县城两百公里之遥，行李用骡马驮去的。这所小学一师一校,三级复式，学生不多，座落在三个小村庄的中心位置上，环境挺美， 非常幽静，被城里人称之为“世外桃源”的地方。上课时，与学生为伴,并不孤独，但学生放学回家后，就静得害怕了! 这样的日子怎么度过啊？
参加启动仪式的领导左起依次为：南华县教育体育局师训中心主任周晓光、南华县教体局局长周正国、南华一中校长阿文东、南华一中总支书记周雄
南华县教体局局长周正国在名师工作室开班仪式的讲话
南华一中办公室主任殷晓芳作气场十足、感染强劲的主持
是文学梦点亮我孤寂人生道路上的自考梦。我报名参加汉语言文学专科考试，买齐教材，在那间小平房里，在昏黄的煤油灯下，备好课，改完本，争分夺秒地攻读中文教材，直到夜深人静，山风怒吼,才踏踏实实地酣然入梦。我在这所小学呆了三年，除教学成绩很不错外,还收获一本中文专科自考文凭。那年因这个乡教初中的好几位老师调往坝区去了，缺老师，老校长认为我能自考过关,有毅力，调我进中学教语文。我真是太高兴了！
云南省基础教育领域名师工作主持人卞育能致辞
开班仪式会场
工作室成员、学员专心培训
我踏踏实实搞教学、当班主任，教学质量较好，1994年教师节受到县委政府的表彰奖励，披红挂彩走上街头向全县23万人民展现优秀教师风采，多么自豪啊！由此，我更加坚信，积极进取，认认真真教书育人，以优异的教学实绩，摘取更多更高师德荣誉。课余时间，我不打麻将、扑克、下棋，因为深知老师的备课时间是无限制的，牢记曾读过的书中，当一位教师讲完一节相当精彩的课后，另一位教师问他这节课准备了多长时间，他郑重地说：“我准备了一辈 子。”的确，每节课都是教师浓缩的人生，交织着他生命的思考，渗透着他对人生的感悟，张扬着他个性的风采，因此教师真正意义上的备课，不应是对教参的简单取舍，而应该是用心灵去解读教材，用感情去传递思想。而老师读书、写教学论文或者搞点文学创作都是很好的备课，要付出的时间精力是无可计算的。
楚雄紫溪中学教科室主任张燕老师评课
教初中后，紧接着我参加汉语言文学本科自考，庆幸的是高压电线架通，通电了,能在明亮的台灯下攻书。功夫不负有心人，五年后，我拿到中文本科自学考试毕 业证书，才有资格参加县一中高中教师选拔考试，笔试和讲课成绩最好，从边远的山区中学一步登天，进了县一中教高中语文。一天高中也没读过，能教初中就很不错,竟然教起从未敢想过的高中，真是激动不已！奋进的结果令人欣慰，自己要实现做优秀教师的梦想，必须勤奋学习，方可实现“问渠哪能清如许，为有源头活水来”！
为探寻更多的教育理论，我完成为期两年的中央民族大学教育学专业研究生课程的学习培训。因为我爱好写作，又勤于研究教育教学，在国家、省州级刊物上发表100多篇教育教学论文，还发表20多万字的文学作品；也因工作稍有点成绩，我先后担任语文教研组组长、学校行政领导。2009年教师节收获“云南省优秀教师”，2011年再获“楚雄州作出突出贡献的专业技术人才”。2014、2017年被南华县委、政府授予第一批、第二批“县级优秀专业技术人才”，2014年被县委、政府授予“南华县第一批有突出贡献优秀专业技术人才”。
正高级教师、省级名师、师大附中教研组组长存少辉老师作《语文教师成长规划》
正高级教师、省级名师、师大附中教研组组长存少辉老师给南华一中示范班学生上《从“梦”到“赠梦”——2025年全国2卷作文讲评》公开课
2012年获评高级教师，2023年晋升高中语文正高级教师，2024年入选“兴滇英才支持计划”专项，兴滇英才.省级教学名师。教过8年初中语文、26年高中语文，“全国无偿献血奉献奖铜奖”；州人社局记功嘉奖一次，多次获县级“教学质量奖”；第七届教育科学研究优秀成果评选二等奖、2021年入围云南省第二届文化名师（20人入围惜未终评）、州县“文联工作先进个人”等荣誉。多次受到学校表彰奖励，2024被聘为“州级阅读指导员”，4次参与省州县课题研究。2025年起，受聘楚雄州教育体育局高级教师职称评审委员会委员。
南华一中教研组长陈兆菊作《贯通式教研：深耕守正，创新前行——语文学科“贯通式教研”的思考与实践》讲座
编辑校内外书刊。担任过语文教研组长和备课组长、班主任、校办主任，现为学校申编办主任，合计34年。南华一中70、80周年校庆校史编纂组组长，编写两本校史，并已着手2027年建校90周年校庆校史编纂工作。担任校刊《语文园地》、《半月池》、《泮池》主编，《龙川江》、《南华教育》编辑。
发表专业论文。有《总有一种教育是有效的》《多媒体网络与作文教学》《腹有诗书课自雅》《浅谈校园文学社如何办好校刊》等180多篇教育教学论文、教育随笔分别在《人民教育》《中国民族教育》《中学语文》《云南教育•中学教师》等国家、省州级刊物上发表。2023年个人发表的论文结集成《语文之魅》印制，9.5万字。喜好读写成果。笔耕不辍，有千余篇（首）的散文、小说、诗歌在多种报刊杂志发表，曾获小奖几个，出版个人文化散文集《黑泥温泉·一街》。现为云南省作家协会会员，南华县文联委员，县作协副主席。
武定一中语文优秀教师李丽媛作《“精准深耕·文化赋能”——高中语文教学质量提升与教研组建设的双路径探索》。
值得庆幸的是，11月27、28日，云南省基础教育领域卞育能名师工作室58名成员、学员集，及南华一中有32名教师参加名师工作启动暨第一次研修活动。名师工作室主持人卞育能老师上了示范课《故都的秋》，开展《高中教师专业发展与教师论文写作》讲座。聘请正高级教师、师大附中教研组长存少辉给高三学生上《从“梦”到“赠梦”——2025年全国2卷作文讲评》公开课，存少辉老师还给语文老师作《语文教师专业成长与规划》。
南华一中教研组组长陈兆菊老师作《贯通式教研：深耕守正，创新前行——语文学科“贯通式教研”的思考与实践》讲座；武定一中教师李丽媛作《“精准深耕·文化赋能”——高中语文教学质量提升与教研组建设的双路径探索》。楚雄一中教师晏琼芬给高一至善班学生上《赤壁赋》《登泰山记》联读，敢于挑战，以假设学生游览赤壁、泰山去欣赏风景，构思巧妙，深受学生欢迎。
我取得这点成绩，并没有沾沾自喜。教好高中语文真是不容易，可梦想不灭，学习不止，是我毕生的追求。虽付出艰辛的劳动，但因为我校是一所普通高中，录取分数线低，生源素质不理想，语文高考教学质量还是不够好，挺不是滋味,但我并未气馁,而是积极学习我们语文教师的楷模——全国著名特级教师魏书生、钱梦龙、赵谦翔等语文教学大师，他们也只是高中毕业，凭着对语文教育教学的热爱与执着，同样创造了一流的教学实绩和教学科研成果,实现自己的梦想，令世人仰慕。我要像这些语文教育家一样勤于读书研究教学和写作，期待着有一天能够成为一名令人信服的特教教师！
如今我从教34年，痴迷文学、勤于动笔的劲头有增无减，虽成不了知名作家，却成为一名充满激情和诗意的中学语文高级教师，在教学教研、文学创作方面取得一点儿成绩，但与那些语文教学大师取得卓越成绩相比，真是差距甚远，但我并不会自暴自弃，将继续孜孜以求地搞好语文教学与教研和文学创作，奋力打拼，早日实现当教师的最大梦想！
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”事实也让我越来越坚信：文学梦想一旦在自己心中生根开花，并与高中语文省级名师工作室一起并肩偕行——培育更多的楚雄小康社会建设英才，为实现伟大的强国梦添砖加瓦，为实现中华民族的伟大复兴尽自己绵薄之力！
小组认真交流研究准备评课
小组积极踊跃交流发言准备评课
工作室学员南华一中优秀语文老师王波评课
双柏一中语文教研组组长王芳评课
南华一中女工委主任周楚怡老师有条不紊地组织评课
楚雄一中优秀语文老师晏琼芬给南华一中至善班学生上《赤壁赋》《登泰山记》联读的示范课
名师工作室老师参观至善科技馆，南华一中副校长王晴老师热情细致的讲解
名师工作室老师参观南华一中美术馆
名师工作室主持人卞育能老师
卞育能：系云南省作家协会会员，曾担任南华县文联副主席（兼职），现任南华县作家协会副主席，在《人民教育》《中国民族教育》《教师报》《新德育》《云南日报》《云南政协报》《云南教育》《云南教工》《金沙江文艺》《楚雄日报》《龙川江》等刊物发表诗文千余篇（首），出版个人文化散文集《黑泥温泉·一街》。现为南华县第一中学语文正高级教师，获云南省优秀教师、兴滇英才·省级教学名师等荣誉。担任云南省基础教育领域省级教学名师卞育能高中语文名师工作室主持人。
